深圳市两宜史丰收速算法研究推广中心
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起于心，成于行！用爱心的力量让更多的孩子分享优质教育资源！让我们中国人的这项智慧成果造福更多的少年儿童！ 1966年，他刚满10岁，用了4年时间刻苦钻研，颠覆了四千年来四则运算从低位算起的传统方法，享誉海内外。 善于集中注意力的人，就等于打开了智慧的天窗。培养学生的注意力，是学生全面发展的需要。 史丰宝主任应邀在全国中小学数学教育高级研修班上做专题报告，老师们纷纷表示愿意在当地推广史丰收速算法，为我国基础教育事业贡献力量。 欢迎南非的同仁们来史丰收国际教育总部实地考察，希望这项中国人的智慧成果惠及南非的少年儿童！ 史丰收速算法教学基地—山东莱芜苗山中心小学自2016年9月开展史丰收速算法特色课程以来，釆用了多元化的教学模式，取得了显著的教学效果。 《史丰收益智宝典》是带领幼儿发展思维的老师，培养孩子良好的思维习惯。引导孩子“学会怎么学习”。老师不再是站在课桌前传授知识，而是与学生们一起寻找答案；不会立即指出孩子们的对与错，而是要保持他们的学习热情，给他们一个方向，自己去想、去找、去学、去分析、去解决，帮助孩子挖掘自己的潜能。 首都师范大学实验楼报告厅由数科院、青少年创新思维教育研究中心和史丰收国际教育总部联合举办的“中国青少年创客奥林匹克史丰收速算法全国挑战赛”举办。来自多个省市的100余位速算选手参加了最后的史丰收速算法总决赛。 我从小就爱好数学。那时，一个个简单的数字所产生的无数有趣的问题，总是引起我浓厚的兴趣。 我们曾对史丰收速算法教学实验班的学生进行测试统计，数据表明，它不仅使全班同学的数学平均分和及格率上升快，而且能提高学生的记忆力、注意力、快速反应能力，思维的灵活性以及对数字的敏感性，还对学生形成优良的学习品德有积极作用。 史丰收速算法已成为部分小学第二课堂校本教材，为小学数学计算教学助力，提升小学生口算、心算能力！感恩所有关心支持史丰收速算法推广事业的朋友们和奋斗在教学一线的老师们！ 6月12日，西北大学青马工程第八期大学生骨干培训班专题讲座在长安校区举行。特邀陕西省编制办副主任史丰有（数算大师史丰收的胞弟）做了题为《史丰收速算法与科学思维和创新人才》的专题报告。共青团陕西省委副书记段小龙、校团委全体干部、第八期大学生骨干培训班长安校区全体学员参加本次讲座。 |
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